Eu como amante dos sons percussivos, não poderia deixar de divulgar neste blog este projeto maravilhoso da minha amiga Carla Fabianni, onde transforma objetos mais inusitados como capacetes e cones de sinalização emfantásticos instrumentos de percussão.

O TAMBOR COMO EXTENSÃO DO SER-CORPO:
A ARTE-EDUCAÇÃO COMO FUNDAMENTO PARA BUSCA DA
AUTONOMIA PESSOAL E PROFISSIONAL

CARLA FABIANNY RAMOS SALES
Carla Fabianny Ramos Sales
Orientadora: Tereza Cristina Carneiro
Este estudo tem o tambor e o corpo como meio de comunicação e expressão e inclui os ritmos na interpretação do movimento. Origina-se das experiências coreográficas vivenciadas com entidades afro-baianas, onde constatamos que os instrumentos industrializados, não favoreciam a expressão corporal do percussionista em sua totalidade, limitando sua liberdade de movimentos expressivos. Em nossas oficinas, criamos nossos instrumentos a partir de materiais reciclados, reconhecendo que a interação entre os gestos e o instrumento adaptado, representa uma expressão mais harmônica do homem contemporâneo, que deseja ampliar sua formação acadêmica pela arte-educação, ciência e tecnologia. Definimos como objetivo geral, compreender a arte-educação na formação acadêmica do percussionista, como um meio para o desenvolvimento de habilidades, que levem a busca de sua autonomia pessoal e profissional. E, como objetivos específicos, investigar a interação entre o instrumento e o corpo como meio de comunicação e expressão; despertar o auto-desenvolvimento do percussionista na construção instrumental que beneficie sua performance corporal; avaliar a relação entre análise musical, o mimodrama e a variação do tempo; estudar a otimização da audição para a harmonização do instrumento adaptado, do ritmo criado e do corpomídia. Fundamentamos essa pesquisa na obra de Paulo Freire que sugere o uso da cultura popular para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem e na obra de Duarte Junior que também incorpora as artes à educação. Ambos estimulando o diálogo permanente e a troca de saberes e fazeres entre a academia e a cultura popular, valorizando assim o conhecimento acumulado tanto pelo educador quanto pelo educando.
Graduação em Licenciatura em dança na Universidade Federal da Bahia
Pós-graduação em Docência do Ensino Superior na Associação Baiana de Educação e Cultura – ABEC
Mestrado em artes cênicas em andamento.
Video no Youtube: http://www.youtube.com/user/cutucahit